Niveau 1-2: Définir sa question de recherche et ses objectifs

La question que vous posez décide de tout ce qui suit. Ce niveau transforme le flou « j'aimerais étudier quelque chose sur... » en une question de recherche nette, à laquelle on peut répondre et qui peut être financée, puis la met à l'épreuve avec les outils mêmes qu'emploient les évaluateurs et les bailleurs. Maîtrisez cela et vous maîtrisez la compétence qui sépare les chercheurs financés de ceux qui ne le sont pas.

À qui s'adresse ce niveau

Toute personne ayant une idée de recherche ou une curiosité qu'elle veut affiner, du chercheur débutant au clinicien expérimenté à qui l'on n'a jamais appris à formuler une question, ainsi que les apprenants motivés de tout domaine. Aucune statistique nécessaire. Recommandé après le Niveau 1, même si l'élan porte tout le monde.

Ce que vous apprendrez

• Ce qui distingue une bonne question de recherche d'un sujet vague
• Comment resserrer une préoccupation large en une question claire et précise
• D'où viennent les bonnes questions : la littérature, la pratique clinique, les congrès et les mentors
• Comment filtrer votre question avec le test FINER (Faisable, Intéressant, Nouveau, Éthique, Pertinent)
• Comment définir des questions principales et secondaires et les traduire en objectifs SMART
• Un premier aperçu, en douceur, des hypothèses et de ce qu'elles apportent

Vous repartez avec : Votre question de recherche affinée et vos objectifs SMART.